Сайт издательства «Медиа Сфера»
содержит материалы, предназначенные исключительно для работников здравоохранения. Закрывая это сообщение, Вы подтверждаете, что являетесь дипломированным медицинским работником или студентом медицинского образовательного учреждения.

Вход
RU
+7 (495) 482-4118
+7 (495) 482-0604
+8 800 101-59-87
  • (бесплатный номер по вопросам подписки)
    пн-пт с 10 до 18
  • Издательство «Медиа Сфера»
    а/я 54, Москва, Россия, 127238
  • info@mediasphera.ru

  • © 1998-2024
+7 (495) 482-43-29
RU
0 ₽
0 товара
Все журналы
Журнал
Год
Год
Результаты поиска: 0

Шевченко С.С.

ФГБОУ ВО «Смоленский государственный медицинский университет» Минздрава России

Качество жизни студентов вузов в условиях пандемии COVID-19

Авторы:

Шевченко С.С.

Подробнее об авторах

Журнал: Профилактическая медицина. 2024;27(5): 92‑96

DOI: 10.17116/profmed20242705192

Просмотров: 175

Загрузок: 1

Купить за 200₽
Связаться с автором
Оглавление

LIFE QUALITY OF UNIVERSITIES’ STUDENTS DURING COVID-19 PANDEMIC
LIFE QUALITY OF UNIVERSITIES’ STUDENTS DURING COVID-19 PANDEMIC

Как цитировать:

Шевченко С.С. Качество жизни студентов вузов в условиях пандемии COVID-19. Профилактическая медицина. 2024;27(5):92‑96.
Shevchenko SS. Life quality of universities’ students during COVID-19 pandemic. Russian Journal of Preventive Medicine. 2024;27(5):92‑96. (In Russ.)
https://doi.org/10.17116/profmed20242705192

Подписка 2024, 2 полугодие
NN - давайте знакомится (08.04.2024)
Использование инфографики авторами научных работ
МСФ на ЯМ
Mediasphera_Net
1med.tv
Закрыть метаданные
Рекомендуем статьи по данной теме:
Му­кор­ми­коз ри­но­ор­би­таль­ной ло­ка­ли­за­ции у па­ци­ен­тов с пос­тко­вид­ным син­дро­мом. Кли­ни­ко-мор­фо­ло­ги­чес­кие осо­бен­нос­ти. Рос­сий­ская ри­но­ло­гия. 2023;(1):66-75
Оп­ти­ми­за­ция тех­ни­чес­ких воз­мож­нос­тей дре­ни­ро­ва­ния плев­раль­ной по­лос­ти при COVID-19. Опе­ра­тив­ная хи­рур­гия и кли­ни­чес­кая ана­то­мия. 2023;(1):13-17
Об­ра­ти­мая кар­ди­омиопа­тия сме­шан­но­го ге­не­за у па­ци­ен­та, пе­ре­нес­ше­го COVID-19 тя­же­ло­го те­че­ния: кли­ни­чес­кий слу­чай. Кар­ди­оло­ги­чес­кий вес­тник. 2023;(1):80-86
Вли­яние COVID-19 на нев­ро­ло­ги­чес­кие и пси­хи­чес­кие про­яв­ле­ния эпи­леп­сии. Жур­нал нев­ро­ло­гии и пси­хи­ат­рии им. С.С. Кор­са­ко­ва. 2023;(3):7-11
Ток­соп­лаз­моз в прак­ти­ке нев­ро­ло­га. Жур­нал нев­ро­ло­гии и пси­хи­ат­рии им. С.С. Кор­са­ко­ва. 2023;(3):110-115
Воз­мож­нос­ти оп­ти­ми­за­ции те­ра­пии у па­ци­ен­тов с фо­каль­ной эпи­леп­си­ей, пе­ре­нес­ших COVID-19. Жур­нал нев­ро­ло­гии и пси­хи­ат­рии им. С.С. Кор­са­ко­ва. 2023;(3):130-136
Осо­бен­нос­ти ле­че­ния и ре­аби­ли­та­ция боль­ных, пе­ре­нес­ших COVID-19, с ише­ми­чес­ким ин­суль­том. Жур­нал нев­ро­ло­гии и пси­хи­ат­рии им. С.С. Кор­са­ко­ва. Спец­вы­пус­ки. 2023;(3-2):76-84
Хи­рур­ги­чес­кое ле­че­ние ос­трой ар­те­ри­аль­ной па­то­ло­гии у па­ци­ен­тов с COVID-19. Кар­ди­оло­гия и сер­деч­но-со­су­дис­тая хи­рур­гия. 2023;(2):223-229
Осо­бен­нос­ти те­че­ния бе­ре­мен­нос­ти и ро­дов у жен­щин с но­вой ко­ро­на­ви­рус­ной ин­фек­ци­ей. Проб­ле­мы реп­ро­дук­ции. 2023;(1):73-78
Соот­но­ше­ние пуль­сок­си­мет­ри­чес­кой са­ту­ра­ции и час­то­ты са­мос­то­ятель­но­го ды­ха­ния в оцен­ке тя­жес­ти ды­ха­тель­ной не­дос­та­точ­нос­ти при COVID-19. Анес­те­зи­оло­гия и ре­ани­ма­то­ло­гия. 2023;(2):51-57

Проблема качества жизни населения в настоящее время волнует многих исследователей из разных областей науки. Пандемия новой коронавирусной инфекции повлияла на все сферы жизнедеятельности людей и охватила все группы населения. Студенческая молодежь в пандемию, как и до нее, оказывается группой риска с точки зрения психологического неблагополучия по сравнению с другими группами населения, что означает необходимость исследования качества жизни студенческой молодежи.

ЦЕЛЬ ОБЗОРА

Обобщить и представить результаты современных исследований качества жизни студентов вузов в условиях пандемии COVID-19.

МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ

Проведен анализ публикаций результатов зарубежных и отечественных исследований качества жизни студентов вузов в условиях пандемии COVID-19.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Большинство исследователей отмечают негативное влияние пандемии на качество жизни студенческой молодежи, связанное с набором массы тела, употреблением вредных продуктов, снижением физической активности, психологическими проблемами. Однако показаны и положительные аспекты самоизоляции.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Обзор литературы показал, что негативные перемены в качестве жизни, обусловленные пандемией COVID-19, могут иметь долгосрочные последствия, в связи с этим необходимы их своевременное изучение и коррекция.

Ключевые слова:

студенты
качество жизни
пандемия
COVID-19

Авторы:

Шевченко С.С.

ФГБОУ ВО «Смоленский государственный медицинский университет» Минздрава России

Дата поступления:

18.01.2024

Дата принятия в печать:

26.01.2024

Список литературы:

  1. Окрепилова И.Г., Венедиктова С.К. Управление качеством жизни. СПб.: СПбГУЭФ; 2010.
  2. Горенков Д.В., Хантимирова Л.М., Шевцов В.А. и др. Вспышка нового инфекционного заболевания COVID-19: Р-коронавирусы как угроза глобальному здравоохранению. БИОпрепараты. Профилактика, диагностика, лечение. 2020;20(1):6-20.  https://doi.org/10.30895/2221-996X-2020-20-1-6-20
  3. Никифоров В.В., Суранова Т.Г., Миронов А.Ю., Забозлаев Ф.Г. Новая коронавирусная инфекция (COVID-19): этиология, эпидемиология, клиника, диагностика, лечение и профилактика. М. 2020.
  4. Романов Б.К. Коронавирусная инфекция COVID-2019. Безопасность и риск фармакотерапии. 2020;8(1):3-8.  https://doi.org/10.30895/2312-7821-2020-8-1-3-8
  5. Abbasi J. Younger Adults Caught in COVID-19. Crosshairs as Demographics Shift. JAMA. 2020;324(21):2141-2143. https://doi.org/10.1001/jama.2020.21913
  6. Нурпейсова А.Х., Алимова Л.К., Понежева Ж.Б. и др. Клинико-лабораторные особенности COVID-19 у людей молодого возраста. Лечащий врач. 2021;3(24):45-50.  https://doi.org/10.51793/OS.2021.24.3.009
  7. Сергеева В.А., Липатова Т.Е., Сычева Л.А., Панина А.А. Особенности течения инфекции COVID-19 у молодых людей на примере студентов медицинского университета. Лечащий врач. 2022;11(25):16-20.  https://doi.org/10.51793/OS.2022.25.11.003
  8. Martinez EZ, Aragon DC, Nunes AA. Long-term forecasts of the COVID-19 epidemic: a dangerous idea. Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. 2020;53:e20200481. https://doi.org/10.1590/0037-8682-0481-2020
  9. Son C, Hegde S, Smith A, et al. Effects of COVID-19 on College Students’ Mental Health in the United States: Interview Survey Study. Journal of Medical Internet Research. 2020;22(9):e21279. https://doi.org/10.2196/21279
  10. Eaton LA, Kalichman SC. Social and behavioral health responses to COVID-19: lessons learned from four decades of an HIV pandemic. Journal of Behavioral Medicine. 2020;43(3):341-345.  https://doi.org/10.1007/s10865-020-00157-y
  11. Wang J, Wang JX, Yang GS. The Psychological Impact of COVID-19 on Chinese Individuals. Yonsei Medical Journal. 2020;61(5):438-440.  https://doi.org/10.3349/ymj.2020.61.5.438
  12. Deng J, Zhou F, Hou W, et al. The Prevalence of Depressive Symptoms, Anxiety Symptoms and Sleep Disturbance in Higher Education Students During the COVID-19 Pandemic: A Systematic Review and Meta-Analysis. Psychiatry Research. 2021;301:113863. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2021.113863
  13. Nikolis L, Wakim A, Adams W, Do PB. Medical Student Wellness in the United States During the COVID-19 Pandemic: A Nationwide Survey. BMC Medical Education. 2021;21(1):401.  https://doi.org/10.1186/s12909-021-02837-y
  14. Кольцова И.В., Долганина В.В. Влияние пандемии на возникновение тревожности у студентов педагогического вуза. Мир науки. Педагогика и психология. 2020;4(8):1-12. Ссылка активна на 23.04.24.  https://mir-nauki.com/PDF/29PSMN420.pdf
  15. Shaikh A, Peprah E, Mohamed RH, et al. COVID-19 and Mental Health: A Multi- Country Study — the Effects of Lockdown on the Mental Health of Young Adults. Middle East Current Psychiatry. 2021;28:51.  https://doi.org/10.1186/s43045-021-00116-6
  16. Han Q, Zheng B, Agostini M, et al. Associations of Risk Perception of COVID-19 With Emotion and Mental Health During the Pandemic. Journal of Affective Disorders. 2021;284:247-255.  https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.01.049
  17. Татьяненко А.А., Татьяненко С.А. Здоровье студентов в период дистанционного обучения. Международный журнал экспериментального образования. 2021;2:26-30. 
  18. Ochnik D, Rogowska AM, Kuśnierz C, et al. Mental Health Prevalence and Predictors Among University Students in Nine Countries During the COVID-19 Pandemic: A Cross- National Study. Scientific Reports. 2021; 11(1):18644. https://doi.org/10.1038/s41598-021-97697-3
  19. Imran N, Haider II, Mustafa AB, et al. The Hidden Crisis: COVID-19 and Impact on Mental Health of Medical Students in Pakistan. Middle East Current Psychiatry. 2021;28:45.  https://doi.org/10.1186/s43045-021-00123-7
  20. Liu CH, Zhang E, Wong GTF, et al. Factors Associated With Depression, Anxiety, and Ptsd Symptomatology During the COVID-19 Pandemic: Clinical Implications for U.S. Young Adult Mental Health. Psychiatry Research. 2020;290:113172. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.113172
  21. Прилуцкая М.В., Мендуалиева Т.Т., Корацца О. Эмоциональное реагирование и копинг-стратегии среди студентов-медиков во время пандемии коронавирусной инфекции: поперечное онлайн исследование. Наука и здравоохранение. 2020;22(4):5-14.  https://doi.org/10.34689/SH.2020.22.4.001
  22. Прилуцкая М.В., Гржибовский А.М. Восприятие чрезвычайного положения в связи с коронавирусной инфекцией учащимися и сотрудниками медицинского вуза в Казахстане. Экология человека. 2020; 27(6):4-12.  https://doi.org/10.33396/1728-0869-2020-6-4-12
  23. Чистякова Н.В., Качур Н. Личностная тревожность как психологический феномен COVID-19. Modern Science. 2020;5-3:524-528. 
  24. Маркарян А.Г. Здоровье и образ жизни студентов в условиях COVID-19 эпидемии. Интеграция науки и практики в современном мире. Материалы Международной научно-практической конференции. Казань. 2020;182-185. 
  25. Abdullah SINW, Arokiyasamy K, Goh SL, et al. University Students’ Satisfaction and Future Outlook Towards Forced Remote Learning During a Global Pandemic. Smart Learning Environments. 2022;9(1):15.  https://doi.org/10.1186/s40561-022-00197-8
  26. Chen T, Lucock M. The Mental Health of University Students During the COVID-19 Pandemic: An Online Survey in the UK. PLoS One. 2022;17(1): e0262562. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0262562
  27. Акулли М. Влияние пандемии на здоровье студентов вузов. Московский экономический журнал. 2022;2. Ссылка активна на 23.04.24.  https://qje.su/ekonomicheskaya-teoriya/moskovskij-ekonomicheskij-hurnal-2-2022-21/
  28. Başağaoğlu Demirekin Z, Buyukcavus MH. Effect of Distance Learning on the Quality of Life, Anxiety and Stress Levels of Dental Students During the COVID-19 Pandemic. BMC Medical Education. 2022;22(1):309.  https://doi.org/10.1186/s12909-022-03382-y
  29. Elmer T, Mepham K, Stadtfeld C. Students under lockdown: Comparisons of students’ social networks and mental health before and during the COVID-19 crisis in Switzerland. PLoS One. 2020;15(7):e0236337. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0236337
  30. Казакова Е.И., Кондракова И.Э., Проект Ю.Л. Переход к экстренному дистанционному обучению в условиях пандемии в призме переживания студентами трансформации образовательной среды вуза. Образование и наука. 2021;23(8):111-146.  https://doi.org/10.17853/1994-5639-2021-8-111-146
  31. Zinchenko YP, Shaigerova, LA, Almazova, OV, et al. The Spread of COVID-19 in Russia: Immediate Impact on Mental Health of University Students. Psychological studies. 2021;66(3):291-302.  https://doi.org/10.1007/s12646-021-00610-1
  32. Абрамова М.О., Баранников К.А., Груздев И.А. и др. Качество образования в российских университетах: что мы поняли в пандемию. Аналитический доклад. Научные редакторы: Суханова Е.А., Фрумин И.Д. Томск: Издательство Томского государственного университета; 2021.
  33. López-Valenciano A, Suárez-Iglesias D, Sanchez-Lastra MA, Ayán C. Impact of COVID-19 pandemic on university students’ physical activity levels: An early systematic review. Frontiers in Psychology. 2021;11:3787. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.624567
  34. Luciano F, Cenacchi V, Vegro V, et al. COVID-19 lockdown: Physical activity, sedentary behaviour and sleep in Italian medicine students. European Journal of Sport Science. 2021;21(10):1459-1468. https://doi.org/10.1080/17461391.2020.1842910
  35. Osipov A, Ratmanskaya T, Zemba E, et al. The impact of the universities closure on physical activity and academic performance in physical education in university students during the COVID-19 pandemic. Physical Education of Students. 2021;25(1):20-27.  https://doi.org/10.15561/20755279.2021.0103
  36. Steffen J, Schlichtiger J, Brunner S, Huber BC. Health promoting behaviour of medical versus non-medical students during COVID-19 pandemic: results from the COLA cross-sectional study. Journal of Translational Medicine. 2021;19(1):242.  https://doi.org/10.1186/s12967-021-02899-y
  37. Jahja F, Hananta L, Prastowo N, et al. Sedentary living, screen time, and physical activities in medical students during the coronavirus (Covid-19) pandemic. Sport Mont. 2021;19(3):21-25.  https://doi.org/10.26773/smj.211005
  38. Орлова И.И., Осипов А.Ю. Физическая активность студентов-медиков в период пандемии COVID-19. Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2021;6(3):13-17.  https://doi.org/10.47475/2500-0365-2021-16302
  39. Сергеева В.А., Липатова Т.Е. Изменение образа жизни студентов-медиков в период пандемии COVID-19. Качественная клиническая практика. 2022;(1):64-71.  https://doi.org/10.37489/2588-0519-2022-1-64-71
  40. Romero-Blanco C, Rodríguez-Almagro J, Onieva-Zafra MD, et al. Physical Activity and Sedentary Lifestyle in University Students: Changes during Confinement Due to the COVID-19 Pandemic. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020;17(18):6567. https://doi.org/10.3390/ijerph17186567
  41. Özlem A, Mehmet N. Eating habits changes during covid-19 pandemic lockdown. Estüdam Halk Sağlığı Dergisi. 2020;5:169-177. 
  42. Phillipou A, Meyer D, Neill E, et al. Eating and exercise behaviors in eating disorders and the general population during the COVID-19 pandemic in Australia: Initial results from the COLLATE project. The International Journal of Eating Disorders. 2020;53(7):1158-1165. https://doi.org/10.1002/eat.23317
  43. Шевченко С.С. Взаимосвязь стиля жизни и психологического здоровья студентов медицинского вуза. Профилактическая медицина. 2022; 25(12):71-76.  https://doi.org/10.17116/profmed20222512171
  44. Xiang M, Zhang Z, Kuwahara K. Impact of COVID-19 pandemic on children and adolescents’ lifestyle behavior larger than expected. Progress in Cardiovascular Diseases. 2020;63(4):531-532.  https://doi.org/10.1016/j.pcad.2020.04.013
  45. Sidor A, Rzymski P. Dietary Choices and Habits during COVID-19 Lockdown: Experience from Poland. Nutrients. 2020;12(6):1657. https://doi.org/10.3390/nu12061657
  46. Khan MA, Moverley Smith JE. «Covibesity,» a new pandemic. Obesity medicine. 2020;19:100282. https://doi.org/10.1016/j.obmed.2020.100282
  47. Di Renzo L, Gualtieri P, Pivari F, et al. Eating habits and lifestyle changes during COVID-19 lockdown: an Italian survey. Journal of Translational Medicine. 2020;18(1):229.  https://doi.org/10.1186/s12967-020-02399-5
  48. Górnicka M, Drywień ME, Zielinska MA, Hamułka J. Dietary and Lifestyle Changes During COVID-19 and the Subsequent Lockdowns among Polish Adults: A Cross-Sectional Online Survey PLifeCOVID-19 Study. Nutrients. 2020;12(8):2324. https://doi.org/10.3390/nu12082324
  49. Scarmozzino F, Visioli F. Covid-19 and the Subsequent Lockdown Modified Dietary Habits of Almost Half the Population in an Italian Sample. Foods. 2020;25;9(5):675. 
  50. Bar-Zeev Y, Shauly M, Lee H, Neumark Y. Changes in Smoking Behaviour and Home-Smoking Rules during the Initial COVID-19 Lockdown Period in Israel. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021;18(4):1931. https://doi.org/10.3390/ijerph18041931
  51. Nwachukwu I, Nkire N, Shalaby R, et al. COVID-19 Pandemic: Age-Related Differences in Measures of Stress, Anxiety and Depression in Canada. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020;17(17):6366. https://doi.org/10.3390/ijerph17176366
  52. Killgore WDS, Cloonan SA, Taylor EC, et al. Alcohol dependence during COVID-19 lockdowns. Psychiatry Research. 2021;296:113676. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.113676
  53. Besedovsky L, Lange T, Haack M. The sleep-immune crosstalk in health and disease. Physiological Reviews. 2019;99(10):1325-1380. https://doi.org/10.1152/physrev.00010.2018
  54. Шевченко С.С., Тихонова Н.К., Шлыкова М.С. и др. Анализ качества сна студентов медицинского университета в период пандемии COVID-19. Здоровье населения и среда обитания — ЗНиСО. 2023;31(8):65-70.  https://doi.org/10.35627/2219-5238/2023-31-8-65-70
  55. Ковтун Д.И., Заусалина А.И. Феномен COVID-19 инсомнии у студентов-медиков. Студенческий. Электронный научный журнал. 2021; 38(166):66-67. Ссылка активна на 23.04.24.  https://sibac.info/journal/student/166/231275
  56. Lee SA. Coronavirus Anxiety Scale: A brief mental health screener for COVID-19 related anxiety. Death Studies. 2020;44(7):393-401.  https://doi.org/10.1080/07481187.2020.1748481

Закрыть метаданные

Связаться с автором
Email
Сообщение

Подтверждение e-mail

На test@yandex.ru отправлено письмо со ссылкой для подтверждения e-mail. Перейдите по ссылке из письма, чтобы завершить регистрацию на сайте.

Подтверждение e-mail

Обратная связь
Если у вас возникли вопросы, жалобы или предложения, — воспользуйтесь формой обратной связи.
Email
Сообщение
Подать заявку

Вы можете стать автором одного из наших журналов, отправьте заявку и мы рассмотрим ее в течении дня.

Имя
Телефон
E-mail
Сообщение
Вход
Регистрация
E-mail
Пароль
Забыли пароль?

Войдите на сайт, используя вашу учетную запись в одном из сервисов

Восстановление пароля
E-mail
Войти
Зарегистрироваться


Мы используем файлы cооkies для улучшения работы сайта. Оставаясь на нашем сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cооkies. Чтобы ознакомиться с нашими Положениями о конфиденциальности и об использовании файлов cookie, нажмите здесь.